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FLÁVIA FOREQUE BRASÍLIA, DF (FOLHAPRESS) – Adotar um currículo nacional para a educação básica pode ser uma tarefa difícil para determinado grupo de escolas formadas por alunos de baixa renda, por exemplo mas isso não deve ser um empecilho para colocar em prática um modelo único para todas as unidades. Com certeza algumas escolas terão mais dificuldades do que outras, mas o currículo deve ser uma aspiração para todas, afirma o australiano Barry McGaw, ex-presidente de conselho administrativo de entidade responsável pela reforma curricular no país.
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